Núm. 6 (2019)

• Editorial

  1-2

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Investigación

• Al final lo primero es la familia. El rol de las familias en los modelos políticos de Hobbes y Aristóteles

  Julián Zícari

  3-21

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• Pensar la tecnología como mediación

  Juan Solernó

  22-40

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• Las tres posiciones del pensamiento ante la objetividad en la Enciclopedia de las ciencias filosóficas en compendio. Una introducción a la filosofía de G. W. F. Hegel

  Jorge E. Dotti

  41-60

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Homenaje

• Jorge Eugenio Dotti. Pensar y creer, leer y escribir

  José Luis Galimidi

  61-66

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• Un partisano del Estado

  Andrés Rosler

  67-70

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Enseñanza

• Cuatro tesis sobre la educación popular. Una aproximación filosófica a la obra de Simón Rodríguez

  Maximiliano Durán

  71-86

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Debates y controversias. Filosofía y Educación Sexual Integral

• Introducción a “Les Maestres Ignorantes”, Dossier Filosofía y Educación Sexual Integral

  José Ignacio Scasserra

  87-91

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• Consideraciones sobre el silencio: prácticas patriarcales en el Profesorado de Filosofía (UBA)

  Natalia Cantarelli, Laura Galazzi

  92-101

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• Ciencia, ESI y filosofía de las ciencias

  Rocío Pérez

  102-115

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• La ESI, la práctica docente y la filosofía entre Harvard y La Matanza

  Macarena Marey, Julia Rabanal

  116-127

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• Patriarcado: sexismo, racismo y especismo

  Mónica B. Cragnolini

  128-136

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• La Educación Sexual Integral como tecnología cisnormativa

  Blas Radi, Constanza Pagani

  137-143

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• La Filosofía con Niñxs como una posible puerta de entrada a la ESI

  Sabrina Coscione Seid

  144-153

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• La ESI pensada desde la filosofía feminista: un aporte epistemológico

  Danila Suárez Tomé

  154-156

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Actualidad académica

• Violencia de género en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA): estructura, discursos y campo disciplinares

  Ailin Daira Romero Abuin, Luciana Wisky

  157-174

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