Intervenciones educativas en contextos hospitalarios

Resumen

A partir del 2019 y en el marco de un convenio de transferencia entre el Hospital Evita de Lanús y la Facultad de Filosofía y Letras, desde la cátedra Neuropsicología del Aprendizaje y en el marco del UBANEX 12/13/14, trabajamos colaborativamente con el Servicio de Pediatría del Hospital Evita de Lanús que recibe consultas y realiza internaciones y tratamiento de niños y niñas. En el trabajo de campo desarrollado (entrevistas semiestructuradas y encuestas) pudimos identificar algunas preocupaciones y demandas tanto de los profesionales del servicio de pediatría como de la Escuela Hospitalaria y de la comunidad que asiste al Hospital Evita. Estas demandas planteadas inicialmente fueron resignificadas y se transformaron en objeto de intervención. La propuesta se orienta a: construir dispositivos que favorezcan la apropiación del lenguaje, la lectura y el juego a desplegarse en el ámbito de la sala de espera de pediatría del hospital y en el piso de internación.