Sobre la revista
Enfoque y alcance
Indicios es una revista de historia de la comunidad académica de la Carrera de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Es una revista académica bianual, que se publica en formato digital a través de la plataforma de publicaciones de la que dispone la mencionada institución y por la que se publican ya revistas de otros Departamentos. Participan en ella Profesores, Graduados y Estudiantes de la Carrera de Historia, orientados de diverso modo a la investigación, la enseñanza y la difusión de una amplia variedad de temáticas y áreas de interés de la disciplina. La revista se dispone de ese modo a contribuir en la difusión de la producción de conocimiento histórico de los integrantes de dicha comunidad académica, así como a promover la discusión y los debates historiográficos considerados relevantes o de interés para el quehacer de sus miembros. Para ello, la revista contiene así espacios (secciones) dedicados a la publicación de producción académica e investigaciones originales; a la reproducción de fuentes originales comentadas; al comentario y la crítica bibliográfica; a la difusión de resúmenes de las tesis de licenciatura defendidas por graduados recientes así como de informes de investigación realizados en el marco de espacios de cátedra o de proyectos de investigación radicados en la facultad, a entrevistas y debates de interés especial.
Las colaboraciones deben ajustarse a los siguientes criterios:
a) ser inéditas: no podrán estar simultáneamente en proceso de evaluación en otra publicación;
b) efectuar una contribución a las áreas de publicación de la revista;
c) presentar resultados originales derivados de investigaciones finalizadas o en significativo estado de avance;
d) contener un desarrollo metodológico claro y un análisis consistente de los datos;
e) incluir una discusión conceptual y una bibliografía relevante y actualizada en su temática.
Criterios de selección de trabajos
Para cada número de la revista se realizarán convocatorias específicas. La “Editorial” y la sección “Institucionales” tienen carácter institucional, por lo que no están sujetas a evaluación de pares. Las secciones “Debates”, “Lecturas”, “Entrevistas”, “Documentos”, “Informes de adscripción” y “Resúmenes de tesis de licenciatura” serán evaluados en términos formales por la Dirección y la Secretaría de Redacción, pudiendo solicitar una evaluación académica a los miembros del Consejo Académico de la Revista. Las secciones “Artículos”, “Dossier” y “Enseñanza”, serán evaluados por árbitros anónimos, manteniendo en reserva la identidad del/a autor/a durante el proceso de evaluación.
Para la evaluación de pares, la Dirección y Secretaría de Redacción proporcionarán un formulario guía basado en el modelo de referato vigente en la Facultad de Filosofía y Letras, con los adicionales que se consideren pertinentes para encauzar, simplificar y aligerar las tareas del Comité Editor y la de los/as evaluadores/as. La selección de los/as evaluadores/as que integren el comité de referato se definirá según las especialidades, los temas y los contenidos de cada número, teniendo en cuenta la pertinencia en la especialidad del/a evaluador/a en cuestión y del trabajo recibido. Para el seguimiento de los trabajos recibidos se utilizará una base de datos que registrará la información de los textos, sus autores/as y evaluadores/as.
Indicios no cobra ningún tipo de cargo a los autores por la publicación de los artículos. El acceso a sus contenido es gratuito y abierto.
La revista Indicios tiene una periodicidad semestral y publica en junio y noviembre.
Política de Acceso Abierto
La revista Indicios sostiene su compromiso con las políticas de Acceso Abierto a la información científica, al considerar que tanto las publicaciones científicas como las investigaciones financiadas con fondos públicos deben circular en Internet de forma libre, gratuita y sin restricciones. Así, la revista proporciona acceso abierto a todo su contenido de forma gratuita y sin embargos temporales de ningún tipo.
Los contenidos y opiniones expresadas en los artículos publicados son de entera responsabilidad de sus autores.
Conducta y buenas prácticas
Indicios adhiere al código de conducta y buenas prácticas establecido por el Commitee on Publication Ethics (COPE). De esta manera, la revista asegurará la calidad científica de las publicaciones y la adecuada respuesta a las necesidades de las y los lectores y las y los autores.
Aviso de derechos de autor/a
Indicios es una publicación del departamento de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y se distribuye bajo una licencia Creative Commons con atribución 4.0 internacional (CC-BY) que permite la reutilización y adaptación de sus contenidos siempre que se dé el crédito correspondiente.
Declaración para autores
Los autores y las autoras conservan los derechos de autor y ceden a la Indicios el derecho a la primera publicación bajo licencia Creative Commons con atribución 4.0 internacional (CC-BY).
Los autores y las autoras pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista siempre que indiquen claramente que la primera publicación se realizó en Indicios.
Proceso de evaluación por pares
Sistema de evaluación
Los artículos enviados serán evaluados por árbitros anónimos siguiendo el sistema de revisión doble ciego en el que el autor desconoce la identidad del evaluador y viceversa. Cada colaboración tendrán dos evaluaciones con este sistema. En caso de existir controversia entre los dictámenes, el comité editorial resolverá la decisión en base a los argumentos dados por los evaluadores y la posibilidad de recurrir a una tercera evaluación. Aquellos artículos que no cumplan con las pautas editoriales de la revista no serán aceptados para su evaluación. Las secciones evaluadas son “Artículos”, “Dossier” y “Enseñanza”.
Política de acceso abierto
Esta revista proporciona un acceso abierto a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global del conocimiento.
