Escuchas para la construcción de memorias. Programas juveniles como puentes hacia una nueva identidad
Palabras clave:
juventudes, derechos humanos, construcción de memorias, pedagogía de la memoria, sitios de memoria, políticas públicas, culturaResumen
En el siguiente artículo se relata la experiencia del Departamento de Articulación Territorial del Museo de la Memoria de la ciudad de Rosario y sus andanzas en el trabajo de generar programas y proyectos para las juventudes de los barrios populares de la ciudad de Rosario.
Generar instancias de debate, capacitación y politización para construir memorias sobre nuestra historia reciente de una otra forma, con herramientas de la educación popular y de la escucha activa que permiten el involucramiento de jóvenes en temáticas de memoria y Derechos Humanos ha sido el objetivo de este espacio de trabajo desde sus inicios.
A más de 40 años de democracia en nuestro país y en este contexto tan cruel e incierto para todxs, pero sobre todo para aquellxs que creemos en una patria justa y soberana, la participación y el compromiso de las nuevas generaciones que sufren en su propio cuerpo las consecuencias de estos modelos económicos y sociales excluyentes en este tipo de instancias es fundamental, ya que ellxs mismxs se convierten en luchadores por una democracia con plena vigencia de los derechos humanos.
Todo esto se puede generar a partir de la puesta en práctica de modos innovadores de gestión cultural estatal construidos de abajo hacia arriba, desde una escucha territorial, basados y derivados del protagonismo político de las nuevas generaciones en diálogo con nuestra historia reciente.
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